Le changement de paradigme du système d'éducation

Le point de vue radical - mais ô combien lucide - de Ken Robinson sur l'actuel système d'éducation publique. Ce spécialiste de l'éducation est américain, mais la situation qu'il décrit s'applique à de nombreux pays riches.
Les solutions qu'avance Robinson sont toutefois du domaine de l'utopie. Au Québec, par exemple, le gouvernement actuel contribue à la marchandisation du savoir et sabre dans les salaires des profs sous prétexte de rétablir l'équilibre budgétaire. Dans ce contexte d'austérité, on demande aux profs de faire plus avec moins, c'est à dire concrètement: plus d'heures de travail et plus d'élèves dans les classes avec un salaire diminué. Tout cela alors que les profs se plaignent déjà du manque de ressources. Comment alors offrir aux enfants une éducation qui respecte les rythmes et les particularités de chacun? Et cela amène une question corollaire: comment attirer des gens compétents qui sauront "éveiller les jeunes au lieu de les endormir" vers la profession enseignante dans ces circonstances?

Ce vidéo inspirant est à voir. Notez bien la place des arts plastiques dans ce système, les implications que cela suppose et les répercussions que cela engendre...

La beauté est une question de comparaison.

Comment fonctionne cette illusion d'optique?
Objectivement, ces stars d'Hollywood sont considérés comme de belles personnes. Lorsqu'on regarde leur visage de face, au centre de notre champ de vision, la plupart de ces visages nous semblent effectivement agréables, attirants, bien proportionnés.
Mais notre vision périphérique n'est pas aussi bonne. Lorsqu'on aperçoit quelque chose qui est situé aux limites de notre champ de vision, nous distinguons moins bien les détails. La preuve de cela, c'est qu'on ressent tous le besoin de fixer un objet bien en face lorsqu'un veut l'observer, afin que nos yeux puissent faire le focus sur les détails.
Dans cette illusion, nous sommes forcés de regarder au centre, et les visages apparaissent donc hors de notre la zone idéale qui nous permet de bien les différencier. On a même de la difficulté à les reconnaître! Mais il y a plus: Comme nous gardons notre attention sur une croix, qui est un objet d'une parfaite géométrie, les visages nous semblent encore plus imparfaits. Et pour couronner le tout, puisqu'on nous montre deux visages à la fois, nous avons tendance à ne voir que les différences entre les deux faces qui apparaissent. Par exemple, puisque George Clooney a un plus gros menton qu'Angelina Jolie, ce dernier nous semble énorme!
Le coupable? Notre cerveau, qui n'a pas le temps de bien voir et qui créé ces caricatures en faisant des comparaisons grossières.
Cette expérience nous incite à réfléchir sur la beauté, qui n'est après tout qu'une question de perception.